第119章 “爱”的传承传递 (第1/2页)

她们先是请了七彩家园的孩子来做老师，这样就增加了就业机会，让他们能生活得更好些。

他们也真的很阳光、向上、善解人意，很懂得珍惜来之不易的工作，每天都抢活干，不计酬劳，无怨无悔。

加上他们对于人生的不同感悟，所以都很珍惜人跟人之间的情谊，发自内心地爱孩子，乐意不厌其烦地和孩子们相处。

后来，又陆续有残障人士抱着试试看的态度，来面试应聘，他们都很有灵性，真的是心灵手巧，他们的笑脸很美，很灿烂，少了世俗的勾心斗角，多了宁静平和。

主持人：“那，你们创办这三年时间里，有没有发生过，什么不愉快的事？”

宋扬明白她问的是什么意思，笑笑，搜索了一下记忆，还真没有过，很神奇吧。和爱之堡有缘的家长和孩子，都有一颗悲悯之心。

没来之前，会有家长担心，自己的孩子与这样的老师相处，会受负面影响，但恰恰相反，家长朋友们可以从现场几位兄弟姐妹的脸上，看出他们的心理状态。

孩子们从这些老师身上，只会学到更多身残志坚的意志品质，只会学到：一个人不能决定他的出身，不能选择他的父母他的身体，但可以决定和选择自己的幸福和快乐。

因为幸福快乐真的不是别人给的，反而是自己珍惜出来的，而他们的老师都很懂得珍惜幸福。

“幸福快乐可以不由父母给！可以被自己珍惜出来！”原生家庭的不幸，让宋扬谈及这个话题就激动，热泪盈眶，声调铿锵。

这几年，在这种没有评判、没有竞争、互相包容接纳的氛围里，她感觉自己沉静多了。

孙芷洁和文红也都激动得从两边握住她的手，互相给予安慰的力量。

主持人：“说得可真让人振奋啊！谢谢您！您刚才谈到人生经历的缘故，如果允许的话，能否跟我们讲一讲？”

宋扬稳了稳情绪，若有所思后，还是说了抱歉，因为这个想法的原创人，已经故去，为了尊重他老人家，她们这些后辈，在这里不便品评他的人生，否则就是对逝者的不敬。

而她们作为他遗愿的继承者，会接过他手中的旗帜更好地开拓下去，会想方设法地为七彩家园的孩子和残障人士，增加更多工作机会，以此来回报社会。

主持人：“实在对不住啊，我先前不了解情况，触及了你们的伤心事。”

宋扬笑笑：“没关系，我的一位小小小朋友告

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